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Dépoussiérer les actions de sensibilisation et de prévention
Le n°833 de janvier 2022 de « Travail & Santé » de l’INRS propose un dossier consacré à la « Sensibilisation par le jeu » pour aborder la prévention des risques de Santé et Sécurité au Travail d’une autre façon et dépoussiérer les actions de sensibilisation pour s’adresser à des publics comme les générations Y et Z.
Les supports de formation, d’information et de sensibilisation font de plus en plus appel aux mécanismes des jeux (vidéos, de société, de rôle…) que l’on désigne aussi sous l’anglicisme « gamification ». Ils peuvent prendre la forme de jeux de plateau ou de cartes, de jeux d’évasion (« escape games ») et autres jeux sérieux (« serious games ») … qui favorisent l’immersion, l’engagement et la mise en situation des apprenants et qui contribuent au développement de compétences comportementales (soft skills) / non techniques et de capacité de travail d’équipe.
Comme le note Nicolas Fauvel du département formation de l’INRS « cette façon d’appréhender les choses correspond initialement à des outils de ressources humaines, pour favoriser la cohésion d’équipe. L’aspect ludique en formation permet de s’extraire du modèle pédagogique descendant, d’un sachant vers des apprenants. Le fait, par exemple, de résoudre à plusieurs des problèmes développe des compétences. Or, la formation aujourd’hui, ce n’est pas qu’apprendre, c’est aussi développer des compétences en matière de savoir-faire et de savoir-être, d’où l’intérêt d’échanger entre pairs. ».
Jeux Sérieux = Contenus Éducatifs + Techniques de Jeu + Narration + Divertissement
Schéma illustrant : Jeux Sérieux = Contenus Éducatifs + Techniques de Jeu + Narration + Divertissement
L’article nous alerte sur le fait qu’un serious game ne s’improvise pas. « Le jeu est un maillon d’une séquence pédagogique plus large. Le risque est que la forme prenne le pas sur le fond. Il est donc important d’afficher des objectifs et les moyens d’y aboutir. C’est la raison pour laquelle il faut associer à la fois un spécialiste de la mécanique du jeu et une personne ayant des compétences en ingénierie pédagogique dans la conception de ces outils. » Franck Henry, chargé de projet formation à l’INRS
Série de podcasts sur des jeux sérieux ou témoignages d’entreprises
Le dossier « La sensibilisation par le jeu » de ce numéro, s’accompagne d’une série de podcasts présentant des animations ou témoignages d’entreprises :
Podcast – La sensibilisation par le jeu – Risk Hour (Jeu de la CARSAT HDF)
Podcast – La sensibilisation par le jeu – Témoignage Airflux
Podcast – La sensibilisation par le jeu – Témoignage Fondation Lucy Lebon
Podcast – La sensibilisation par le jeu – ThéâtriCité
Ressources
- INRS. (2022). Sensibilisation par le jeu. Travail & Sécurité, 833, 12‑24. https://bit.ly/3I3J5WR
